“全脑开发”卷土重来，这次居然…家长：都愿意相信自己孩子是神童他不敢想象，从不相信世界上会有所谓培训出的“神童”的他，竟然会被“全脑开发”的伎俩所蒙骗。

“全脑开发”再次兴起，这次竟然……家长们：都心甘情愿地相信自家孩子是神童 。

记者张冰清于6月19日从北京发来报道，未来网讯，张志强称，他看到自家孩子以蒙眼之态，小手在书上摸索一番后，竟能轻松读出此前从未看过的书。他表示，这事无比神奇，若说是别人家孩子，他决然不信，可发生自家孩子身上，他宁愿相信这是确凿无疑之事。张志强还向记者坦诚世界脑力锦标赛骗局，自己身为中学教师，可作为家长，他和其他家长一样，满心期望自家孩子是神童 。

3个月前，张志强带着自己的孩子第一次接触“全脑开发”。

开展松果体开发以达成蒙眼辨色效果，进行大脑专注力训练打造形成磁场，聆听脑波音频促使大脑产生共振，凭借手纹检测来探寻天赋……如此神乎其神的“特异功能”，并非现身于电影里，它们也时常现身于一些全脑开发培训机构的招生宣传场景当中，并且告诉家长经过这般训练，所有孩子均可有所提高 。

有媒体在日前刊文，脑立方之类的全脑开发再次在江湖中出现，这跟蒙眼识字相比更为离谱，就是说所谓的“超感心像力”、“无字天书”这种情况，甚至是听噪音影响脑电波就能激发孩子大脑内在潜能这种现象，有家长为此花费，少的是一万多 ，多的达到十万不等 。

“新瓶装旧酒”的骗术

能清晰背出圆周率小数点后347位，是张志强在学生时代为之骄傲之事，这归功于身为数学老师的母亲，小时候他曾被人称“神童”，他最明白，表现得不显费力，背后经过了怎样的努力 。

他，原本是那个从不相信世界上会存在所谓培训出来的“神童”的人，他不敢去想象，然而，他，竟然会被那“全脑开发”的伎俩给蒙骗了 。

后来，孩子跟我讲，他不想继续学下去，在通过用眼罩缝隙看书那么长时间之后，眼睛会出现花的状况。张志强针对此只能感觉得又好笑又无奈，询问孩子为何要欺骗自己，孩子表示原因是“第一次发现父母会因为学习方面的事呈现出那般高兴的样子” 。

张志强意识到，自己对“神童”的追逐有着这般大的影响，那就是，他本以为给孩子找到了减少负担的办法，可谁知，一个七岁的孩子竟会揣摩他人脸色，为了让他们高兴，一直对他们进行欺骗， 。

曾经，媒体有过相关报道世界脑力锦标赛骗局，浙江乐清那里的“脑立方”，被指责存在虚假宣传情况，有家长花费6.8万元，送自家孩子去参与学习蹲马步、打坐以及冥想，它所使用的宣传标语为“七天成诗人，蒙眼能辩色”，还宣称借助一系列全脑开发课程，能够提升孩子的记忆力，以及思维逻辑能力。

针对培训机构所介绍的情况而言，“超感心像力”这门课程具备提升孩子专注力的作用，哪怕孩子蒙着眼睛，也能够辨别物体的颜色；“脑屏成像”这门课程有着增强孩子记忆力的功效，对于任何文章篇目都能够过目不忘；“超感创作力”这门课程能够激发孩子的创作力，在仅仅1小时的时限内就可以写出20首诗，如此一来孩子再也不会为背书以及写作文而发愁了。

然而，存在着一些理性的家长对此并不认可，未来网（教育公众号拥有的ID是：newsk618）的记者于北京某家长交流群里发现，有家长声称，在上个世纪80年代曾有一阵“气功潮”，那时出现过所谓具备特异功能的“神童”，其能够凭借“耳朵识字”并且还能够“隔空取物”。当时权威的部门进行造谣。没想到多年以后这样的骗局居然还会再次出现。相信科学的人怎么可能会相信如此“荒谬”的事情呢？

华东师范大学，认知神经科学研究所的副教授蔡清，在接受未来网（教育公众号 ID：newsk618）记者采访的时候，表示，目前世界上，还没有任何理论能够证实，视觉以外的人体功能能感知图像和颜色 。

她作出解释，从认知科学的方面来看，就脑科学的层面而言，到目前为止，不管是对于颜色展开辨认，还是针对字进行辨认，主要是在腹侧的视觉通道之上予以完成，也就是在大脑的枕叶到颞叶这条视觉通路上来完成。要是排除像聋人或者盲人这种跨通道的重组情形，倘若普通人是在没有视觉输入的状况之下，的确是没有办法去完成这个加工。

实际上，近些年来，媒体并非只进行过一回辟谣，去揭露类似那种骗术。早在二零一二年的时候，新华社就曾经播发过报道，来揭示类似的骗术，然而几年之后，相似度很高的骗术还是像老瓶装新酒一样，毫无改变地再次出现了。

2014年时，央视制作了一期记者调查，主题是“少年‘超能培训’” 。该调查揭露了福建泉州一家培训机构搞骗局的情况，这家机构宣称能大幅提升孩子记忆力 ，还宣称能开发孩子“特异功能” ，比如教会孩子“蒙眼看物” ，让孩子拥有一目十行甚至百行的超人本领 。

孩子面对镜头，依旧能够清晰地，用手指辨认记者所选的文章，以此来进行“蒙眼识字”。甚至，孩子还对记者说，自己是通过手的触摸，沿着手臂传递到大脑。“脑袋里面就是会出现这些字的影像。一个字一个字显示得很清晰。”。

有工作人员宣称，他们所拥有的超感心像力教材，竟然能够让孩子借助屁股去感知颜色 ，每个小朋友可感知的部位存在差异 ，有的小朋友得以用屁股感知颜色 ，有的小朋友通过用手触摸色块色卡能够感知出来 ，超感心像力指的是脑海当中会留存深刻记忆 ，能够凭借嗅觉辨别色卡 。

中央电视台，聚焦进行调查的记者调查栏目呈现的——少年“超能培训”调查，有截下来的孩子蒙着眼睛辨别颜色、认识字的视频图片。

浙江大学神经科学研究中心教授康利军，在接受未来网(教育公众号ID：newsk618)记者采访时表示，对于目前有些机构宣称的“超感知”现象，国内外都没有相应的神经科学理论支撑，其本质上也不符合人类感知原理，更没有确切的实验证据能够予以证明，对于有些机构宣称的ESP，情况同样如此，对于有些机构宣称的“右脑开发”现象来说，亦是这般 。

南京大学脑科学研究院的教授李岩松有着脑与认知方向，他向未来网（教育公众号的 ID 有着 newsk618）的记者表示，对于超感知等之类的说法，当下还有待进一步去证实，并且脑开发的科学研究以及转化应用当前确实还处于初步阶段 。

华东师范大学教育学部有位教授叫吴遵民，他也讲了，那些骗术老是能成功，说到底是因为急功近利的想法把家长的眼睛给蒙蔽住了。教育行政部门，还有市场监管部门，应该对办学机构的资质严格去审核，并且要加大对没有办学许可证办学的打击程度。

专家：目前没有开发出革命性的教育途径 更无法缔造神童

浙江大学神经科学研究中心教授，康利军，在接受未来网（教育公众号 ID：newsk618）记者采访时，进行了表示，其称脑开发的科学研究及转化应用，处于很初级的阶段，尚未做到通过一些手段，快速、一劳永逸式地提升幼儿的情感认知等能力。

需要指出的是，现代分子神经科学在脑功能方面的研究行进得相当迅速，这些研究能够一步步地诠释情感认知的生理根基，然而却尚未开创出具有变革性的教育路径，更未抵达造就神童的时段。

康利军特别表明，教育存在自身规律，过度进行脑开发，借由高强度训练去谋求幼儿某一单方面能力的快速提升，倘若这些方法能够取得一定成效也是拔苗助长的模式，其效果不仅可能是临时性的，无法持续，并且更有可能致使不可逆的损伤以及部分其他认知能力的缺失 。 比如快速记忆，通过高强度训练去追求幼儿快速记忆能力的提升，即使这些方法能有一定效果，也是拔苗助长的模式，这模式效果不光可能是临时的，不能持续，还很可能造成不可逆损伤和部分其他认知能力的缺失 。

周加仙，华东师范大学教育神经科学研究中心副主任，向未来网（教育公众号 ID：newsk618）记者表明，全脑开发教育市场存在乱象，这是由于我国不存在相应的市场准入标准 。

所以于市场之中存有极大的灰色地带，脑部开发市场的完备以及规范，需国家实施监管，消费者具备科学素养，从业人员提升素质水平等多方面予以提高。

周加仙对此呼吁，国家应重视起教育神经科学专业人才的培养。

康利军给未来网（教育公众号 ID：newsk618）的记者作出了真正脑科学的解释，那就是要依照科学、有序、循序渐进的准则，同时兼顾语言、思维、情感认知以及记忆等能力的发展 。教育本身是系统且长期的进程，有着“十年树木、百年树人”的说法，追求神童化训练，急切地想要弯道超车，这是不切实际的 。

他接着进一步作出解释，科学地探索怎样借由一定训练方式促使孩子某一方面能力得以形成，这是可取的，要是这些训练方法经过科学验证，那也应当能够进行推广，甚至还能够准许一些商业行为，然而其前提应当是得到科学共同体的检验以及认可，并且获得监管机构的认证。要是没有实证，又没有教育主管部门认证，如此这般的“全脑开发”就应该坚决予以禁止。