设定“安全密码”：可以与孩子约定一个家庭安全密码，并告知孩子，如果陌生人说不出密码，绝对不能跟他走。此处加视频“安全密码”这次防拐演习，就是一次最坚实的“成长之鞋”。无论演习结果如何，他们都在今天，为自己的安全加上了一道坚实的“防护锁”。

活动前言

11月28日上午时分，我园开展了一场精心策划的“防拐骗”安全演习，其目的在于把“自我保护”的种子深深根植进每个孩子的心里，这场演习不是惊吓之举，而是在于守护，它不单单只是一场演练，更是一堂极为生动的“生命安全教育课”，我们邀请了热心的家长来扮演“陌生人”，这些家长带着准备好的玩具、零食以及“花言巧语”进入到孩子们进行活动的场所之中。

演习现场

镜头一：“这个糖果可好吃了，跟我去车上拿吧？”

存在这样的孩子，其坚定地晃动脑袋，音量较大地进行表述：“我对你并不知晓，故而不能接受！”随后即刻朝着老师奔跑过去。这种警惕之情，令我们内心深感欣慰！

镜头二：“你妈妈于门口有状况，让我先携你去玩耍。”亦有孩童面露踌躇与动摇神色，于‘诱惑’以及‘老师的教诲’之间进行挣扎 。

最后，有几个宝贝没能禁受住“诱惑”，被“骗子”顺利地带离了安全地带。请安心，每一个被“拐走”的孩子，都在最先时间被安全收回，且由老师作出了及时的抚慰和指引 。

我们要向家长们表明这样的意思防拐防骗安全教育，孩子遭“骗拽离开”称不上是失败，反而恰恰表明这场演练举办得极其真切而且十分必要，这恰好就是我们竭力想成功捕获到的教育时刻，在不存在真实危险存在的状况下，让小孩亲自去充分感受“被欺骗”的那种感受，进而把“防范被拐卖”的意识深深烙印在心里。

安全教育复盘课堂

比较起此次演习自己，复盘以及对孩子们实施引导反而有着更为关键的程度，当本次演习结束以后呢，各个班级的老师们马上就着手组织起了安全教育复盘中的课堂，在这个课堂里面呀，不存在着批评的情况呢，也没有指责这样的行为哟，仅仅有的是那种充满了关爱的正面性质的引导，老师们借助了情景而进行再现这种方式，和孩子们去探讨刚刚那段时间究竟发生了些什么事情呀。

01 故事讲解

通过运用绘本、唱儿歌，再度稳固“不跟陌生人走、不吃陌生人东西、不替陌生人保密”的准则。

02 技能演练

技能演练：反复去练习防拐防骗安全教育，大声地说出“不！”，然后转身进行逃跑，再去寻找老师或者保安叔叔以获取帮助等关键动作。

家园共育

世上绝大部分皆是好人，然而我们得学会分辨那极个别的“坏人”。勇敢地去拒绝陌生人，并非是不礼貌之举，而是保护自身的超强本领！

规定“安全密码”的设定方式：要和孩子去议定一位家庭安全密码，并且告诉孩子，要是有陌生人讲不出这个密码，那就绝对不可以跟着那个人走。

此处加视频“安全密码”

经常在家开展那种状况为“防拐”的情景模拟游戏，让孩子于游戏当中去学会应对，教会咱们的小孩进行求助行为，教会孩子识别警察、保安以及带着孩子的阿姨等能够用来求助的对象，在处于公共场所的时候一旦出现走失的情况，就要鼓起勇气朝向这些人进行求助行为展现 。

世间所有的荆棘，我们没办法全都为孩子们清除干净，不过能教会他们穿上鞋子去走路。这次防拐演习呀，它就是那最为坚实的“成长的鞋”。非常感谢所有参与以及支持本次活动的家长志愿者们！也要为咱们全部宝贝们的勇敢、他们的成长鼓掌加油呀！不管演习最后结果是怎样的，他们在今天，都给自己的安全增添了一道切实厚实的“防护锁”。让我们持续携手合作，把安全的种子，深深地埋入孩子的心里，安静地等待它成长为守护一生的参天大树 。